ARQUITECTA Miosotty Rojas
lunes, 24 de junio de 2013
martes, 18 de junio de 2013
Actividad 4. Habilidades digitales
Con base en el entorno de aprendizaje que estás adaptando y a raíz de las tecnologías que has seleccionado para el mismo, identifica cuáles son las habilidades digitales que podrán desarrollar los alumnos con ellas y las que deberá poseer el profesor para incorporarlas al ambiente de aprendizaje en cuestión.
En esta nueva era digital que esta
evolucionando, de manera vertiginosa, todos sin ningún particular debemos preocuparnos
por ir incrementando la cultura digital, para sacarle provecho pero de manera educativa y de crecimiento
profesional , para marcar la diferencia entre los demás..
Las habilidades digitales que pueden
desarrollar ;
Intercambiar ideas de los temas propuestos
en el foro, interacción en el trabajo colaborativo, debate en el panel virtual.
Uso de correo electrónico, envió de actividades compartir, crear subir documentos en líneas.
Yo como docente vivó escarbando, actualizándome
para implementar estrategia de
aprendizaje para mis estudiantes, y que
estos se sientan motivados y le cojan amor a los estudio., ese método tradicional
ya no existe. Hay que estar acorde con los nuevos tiempos.
Las habilidades que deberá poseer el
profesor es
Dominar programas de plataforma virtuales:
Moodle, blackboard, twiducate , mind mapping
Examenes en líneas.
Videos tutoriales.
Creación de espacios virtuales de interacción.
Email and collaboration tools for educators and students at all levels.
Estas habilidades digitales, les
permitirán al docente una clase mas dinámica activa interesante y de mayor
manejo para el aprendizaje mas practico de las diferentes asignaturas con
presentaciones
Reflexiones
¿Consideras que existe un mínimo de habilidades digitales que deba poseer el docente, para impulsar el desarrollo de las mismas entre sus alumnos?
¿Consideras que existe un mínimo de habilidades digitales que deba poseer el docente, para impulsar el desarrollo de las mismas entre sus alumnos?
Si el docente como facilitador y
guía debe poseer conocimientos altos digitales porque es el que va a encaminar
y hacerles ver el mundo tecnológico como herramientas de aprendizajes futuros
para el desenvolvimiento intelectual , para ser entes multiplicadores de
conocimientos.
Actividad 3: Selección de herramientas digitales
Con base en la
institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe en tu blog
personal cómo podrían modificarse los entornos de aprendizaje de dicha
institución, ¿qué herramientas digitales son factibles de incorporar? ¿por qué?
La UASD es una Universidad, publica
abierta a todos, sustentada por el estado, para transformar los entornos de
aprendizaje , se tiene que hacer una gran inversión , sus autoridades con mucho
esfuerzos e ímpetu la están llevando e introduciendo por el camino de la
vanguardia del siglo 21, actualmente su plataforma está sufriendo nuevos
cambios de actualización , diseño , integrando nuevos servicios y herramientas tecnológicas
que faciliten los servicios a los docentes , estudiantes y público en general.
Yo plantearía
que en cada facultad se habilitaran, espacios tecnológico , que tengan varios cubiculos , especie de una mini biblioteca digital , que lo estudiantes tenga
internet , en este caso , porque no todos los estudiantes , pueden tener acceso
a una pc y a internet por escasos recursos, que sea por carrera , en el caso de Ingeniería
y Arquitectura . Que pudieran tener su propio laboratorio digital , con cabinas dotadas de laptos, con programas de ingeniería y arquitectura ,
agrimensura , todo lo referentes a las herramientas tecnológicas , que el que
no la posea en su casa , no se coiba de hacer sus prácticas y trabajos por falta de equipo tecnológico..
En la actualidad existe la sala digital,
que le permite gratuitamente conectarse al internet pero es muy limitado,
porque es por hora. También en las diferentes estaciones del metro cercano a la
UASD, se han construidos Compu-Metro, que son instalaciones que poseen 17
estaciones de computadoras, registro y control de usuarios, sala de lectura con
dos mesas y ocho asientos, y biblioteca con capacidad para unos 1,100 libros. Es
una nueva innovación bastante creativa , para el des congestionamiento
poblacional estudiantil de los espacios tecnológico de la UASD que son pocos y
limitados, que no solo se benefician los estudiantes , sino todo el que desee y
necesite , una computadora con conexión al internet gratuitamente.
DOCUMENTOS COLABORATIVOS:
Espacios colaborativos
Ninehub
Haikuls
Manymoom
Wikis,
blogs
Wikispaces
Twiducate
Epals
Blogger
Video colaborativo
Palbee
Maivu
Es muy necesario incorporar
urgentes estas herramientas, porque la universidad y los estudiantes lo
necesita para ir desarrollando habilidades digitales , en estos tiempos todos
los profesionales deben tener por los menos un mínimo de conocimiento de cultura digital, para ser competitivos y
poder incrementarse en diferentes ambientes , la educación del futuro es la educación
Virtual.
Mi
reflexión
Reflexiones
¿Consideras que existen herramientas digitales que son necesarias en cualquier entorno de aprendizaje?
¿Consideras que existen herramientas digitales que son necesarias en cualquier entorno de aprendizaje?
Indiscutiblemente, las presentaciones digitales, el proyector la computadora,
el internet, son sumamente necesario
para desarrollar cualquier tipo de trabajo o aprendizaje, si bien es cierto en
estos nuevos tiempo de la era digital los profesores y alumnos tienen que hacer
malabares para poder usar y llevarla la práctica , por deficiente conocimiento y recursos.
lunes, 17 de junio de 2013
Actividad 2. Entorno de aprendizaje
Con base en la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe cómo son los entornos de aprendizaje que se generan ahí: ¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su artículo? ¿Cómo están definidos los espacios de interacción, información, exhibición y producción? ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? ¿Con qué herramientas se apoyan?
Con base en
la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe cómo son los
entornos de aprendizaje que se generan ahí: ¿Identificas los cuatro
entornos que menciona Chan en su artículo?
En la UASD existen , los entornos de aprendizajes , que tienen una súper
biblioteca la más grande y moderna del Caribe que cuenta con , base de datos ,
archivos , catalogo en línea , áreas de actividades , sala de lectura , salón de reuniones , salón de
conferencias , video-conferencias virtuales, aula virtual ,salón de
proyecciones, salón de exposiciones, auditorio, área de soporte técnico , área
de soporte administrativo, áreas de internet , internet-wiki en el Campus . También
existen los grupos estudiantiles que con aportes de profesores y estudiantes
semanalmente crean espacios de ayuda, reforzamientos, repasos en las diferentes
materias que los estudiantes sienten debilidades,
y se imparten cursos de superación y de áreas relativas a las carreras gratis
en su mayoría. Las embajadas son areas abiertas, al
aire libre que posee la Universidad creadas por los estudiantes que
vienen de los diferentes pueblos a estudiar a la ciudad, son de socialización,
reunión , interaccion y de intercambio de conocimientos, para realizar las asignaciones correspondientes.
Y las distintas Facultades de, Humanidades,
Arte, Jurídica y Política, Economía y Sociales, Ingeniería y Arquitectura, Salud y Agronomía y Veterinaria, que imparten las
diferentes carreras ofrecidas.
La institución elegida fue la
UASD , identifico los 4 entornos
que mencionan Chan en su artículo , la Universidad está en constante transformación , un proceso de adaptación a
los nuevos tiempos de la era digital , que a medida que va pasando el tiempo
aunque sea a pasos lento va incrementando , nuevas técnicas digitales , de
información , mejoras educativas documentales ,remodelaciones física,
preparación y capacitación en nuevas
estrategias educativas del milenios a su cuerpo docente , es un poco difícil por
ser la universidad pública del país, al contar con pocos recursos para una
sobrepoblación estudiantil. En adición solo cuenta con una plataforma virtual
la cual hace un tiempo esta introduciendo
la educación virtual, a traves de la cual se imparten algunas materias básicas
de las diferentes carreras, para que los estudiantes se familiarice, vaya creando conciencia y adaptándose a esta nueva
modalidad, pero se sigue impartiendo la docencia de manera tradicional apoyada en la modalidad presencial, semi-presencial dependiendo el
currículo y el contenido planteado por
el docente.
¿Cómo están
definidos los espacios de interacción, información, exhibición y
producción?
Espacio de
Información: Página de internet, blogs, revistas, bases de datos, murales,
libros.
Espacio de Interacción:
Salón de Reuniones, Panel de discusión, Sala digital,
Salón de Conferencias,
Salón de Video-Conferencia Virtual, Aula virtual, Salón de Proyecciones, Salón
de Exposiciones, Auditorio.
Espacio de Producción: Bibliotecas , Talleres, Laboratorios, Sala de lectura para el Procesamiento y realización de
los ejercicios y resolver problemas.
Espacio de Exhibición: Exposiciones en la Biblioteca, Embajadas y los pasillos de las
diferentes Facultades de los resultados
tangibles de sus logros , de sus Asignatura
en el semestres.
¿Quiénes
participan en dichos espacios y cómo lo hacen?
Los profesores, estudiantes,
monitores, cada cual en su área, los profesores su función es la de facilitador,
y guía de conocimientos, experiencias a
su estudiantado, los monitores como asistentes de los profesores con sus
conocimientos mas llanos y paciencias, sacar de dudas a los estudiantes, y los
estudiantes ser receptores del conocimiento emitidos por sus emisores (facilitador-profesor), estos puedan poner y
multiplicar sus conocimientos para el futuro.
¿Con qué herramientas se apoyan?
Libros , Guías impresas , material
de lectura , de reflexión, laptops , tabletas ,laboratorio de computadora , internet-wiki
en el campus, sala digital , base de datos
, archivos , catalogo en línea , áreas de actividades , sala de lectura , salón de reuniones , que son las
herramientas y espacios de la cual disponen para el desarrollo y creación de
las actividades educativas de la institución.
Mi reflexión
¿Cuáles crees
que son los componentes indispensables que deben existir en todo entorno de
aprendizaje? ¿Qué funciones cumplen? ¿Cómo se apoyan o se benefician cada uno
de ellos de las TIC?
Principalmente la motivación, la creatividad,
interacción-familiaridad, entre todos, la disposición y las herramientas con
que cuenta la institución.
La función que cumple la de enseñar
y mantener animados a sus alumnos que se capaciten, sean mejores profesionales y erradicar el analfabetismo tecnológico.
Se apoyan con laboratorios, Sala digitales y espacios
abiertos gratuitos con acceso a internet, de la manera que se benefician es que
abierto al público, libre de costo.
martes, 11 de junio de 2013
Tecnologías de información y comunicación en la educación UNAM Cousera
Actividad 1: Transformaciones
Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque
trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos.
Considera el contexto que rodea a dicha institución: ¿cómo enfrenta la
institución los principales retos y demandas de la población que
atiende? ¿Cómo los prepara para retos futuros? ¿Cuáles son los últimos
cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? ¿Por qué crees
que haya realizado estos?
1- La UASD la Primada de America Fundada en 1538
Escudo UASD. | ||
Alma Mater (la universidad como una madre nutricia) | ||||
¿cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?
Estudie Arquitectura en la Universidad UASD (Universidad Autónoma de Santo Domingo) de la Republica Dominicana , es una Universidad publica de muy bajo costo casi gratis, abierta para todos sin restriccion , de clase social , cultural , raza ,ect.
El reto de la UASD es dificil, tener que lidiar semestralmente con una precaria situación financiera , sobrepoblacion de estudiantes, dificultad de seleccion de asignaturas para los estudiantes , falta de secciones falta de profesores , falta de aula, deficiencias de servicos y comodidades en general.
Esta alta casa de estudio enfreta con mucha valentia y dignidad sus problematicas y demandas haciendo malavares para extender los recursos que recibe, del estado e instuciones benevolentes que ayudan con becas e intercambios internacionales de grado , postgrado maestrias y doctorado, como aportes al crecimiento y desarrollo profesional de la Universidad y el estudiantado.
Esta alta casa de estudio enfreta con mucha valentia y dignidad sus problematicas y demandas haciendo malavares para extender los recursos que recibe, del estado e instuciones benevolentes que ayudan con becas e intercambios internacionales de grado , postgrado maestrias y doctorado, como aportes al crecimiento y desarrollo profesional de la Universidad y el estudiantado.
¿Cómo los prepara para retos futuros?
La UASD los esta preparando para el futuro, incrementado la tecnología , o sea la virtualidad , asignaturas semi-presenciales , virtuales para descongestionar las aulas y el campus , tambien capacitando su cuerpo docente para que puedan afrontar los nuevos cambios en la educacion de analoga a digital y ser un ente motivador , mutliplicador de conocimiento. Y al estudiantado fortaleciendoles los conocimientos con recuperacion academica.
¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?
¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?
Los últimos cambios que ha adoptado la institución es ,el diseño de la biblioteca de 4 niveles, que se considera la mas moderna del caribe, con areas muy espaciosas, como : sala de lectura , salon de reuniones , salon de conferecias , video-conferencias virtuales, aula virtual ,salon de proyecciones, salon de exposiciones, auditorio, area de soporte tecnico , area de soporte administrativo, areas de internet , internet-wifi en el campus , el incremento de los servicios, la inscripción online, la constante mejora y actualizacion de su pagina y portal web , la remodelacion de facultades y la construccion de edificaciones tales como :
Construccion de un moderno edificio de parqueos , para eliminacion de la contaminacion ambiental , la construccion de un edificio moderno de laboratorios para las areas de las ingenierias ,rediseño de un amplio y moderno comedor de gran capacidad, creacion de un jardín infantil , para facilitarles a las estudiantes solteras y de bajos recursos que no tienen quien les cuiden sus niños pequeños , asi estas puedan asistir sin inconveniente alguno a sus clases , para evitar la desercion e ir paulatinamente erradicando el anafabetismo universitario.
¿Por qué crees que haya realizado estos?
Construccion de un moderno edificio de parqueos , para eliminacion de la contaminacion ambiental , la construccion de un edificio moderno de laboratorios para las areas de las ingenierias ,rediseño de un amplio y moderno comedor de gran capacidad, creacion de un jardín infantil , para facilitarles a las estudiantes solteras y de bajos recursos que no tienen quien les cuiden sus niños pequeños , asi estas puedan asistir sin inconveniente alguno a sus clases , para evitar la desercion e ir paulatinamente erradicando el anafabetismo universitario.
¿Por qué crees que haya realizado estos?
Porque la UASD ha tenido que ir evolucionando de acuerdo a los nuevos tiempos de la tecnología y la era digital del siglo XXI, con los diferentes avances tecnologico ya sean, cientificos , dimensionales , nuevas tecnicas y estrategias de enseñanzas educativas , que en el caso de los docentes les permiten utilizar y aprovechar estos avances tecnologicos para proyectarlos a los estudiantes y estos asimilarlos , sacarles provecho al maximo y ponerlos en practica y ver la vida desde un punto de vista diferente o sea mas amplio con una gama de diferentes colores de grandes oportunidades de crecimiento y desarrollo personal -profesional, y que en conjunto podamos ser competitivos para alcanzar nuestros objetivos y estar a la altura del conocimiento de las grandes universidades del mundo , que se han convertido en campus virtuales de conocimiento educativo.
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